Sin embargo, es difícil prever cuál será la próxima gran revolución en nuestra vida diaria. Desde mi perspectiva, ya estamos inmersos en ella: la revolución de la información.

Hoy en día, la humanidad genera aproximadamente 463 exabytes de información diariamente en internet. En perspectiva, un DVD estándar almacena 4.7 gigabytes; se necesitarían unos 100 mil millones de DVDs para guardar toda esa información. Este inmenso volumen de datos es producido por aproximadamente el 60% de la población mundial, y tiene una influencia decisiva en nuestras vidas: desde las noticias que leemos, la música que escuchamos, hasta las películas y videos que consumimos. Cada vez es más común que nuestra principal fuente de información sea internet.

En este contexto, no es sorprendente que los empleos mejor remunerados estén relacionados con el procesamiento y análisis de estos datos. Pero surge una pregunta clave: ¿Qué se puede hacer con toda esta información? A menudo pensamos que solo acumulamos datos irrelevantes, como un me gusta en publicaciones de redes sociales. Sin embargo, esta información tiene un componente crucial: su capacidad para influir y moldear decisiones, comportamientos y tendencias en múltiples aspectos de nuestra vida.

Tomemos dos ejemplos clave: TikTok y X (antes Twitter). La primera es una red social en constante auge que ha captado la atención de un público cada vez más diverso. Ya no son únicamente los jóvenes quienes se sumergen en esta plataforma; el rango de edades de sus usuarios crece continuamente con el tiempo. Esto se debe a un factor fundamental: su poderoso algoritmo de preferencias.

El éxito de TikTok radica en su capacidad para recopilar y procesar datos de los usuarios, creando una experiencia personalizada y altamente adictiva. Desde la velocidad con la que deslizamos los dedos, los comentarios que observamos, hasta el tiempo que pasamos frente a la pantalla, cada interacción se utiliza para optimizar el contenido mostrado. Este diseño ha llevado a que estudios recientes comparen el impacto adictivo de TikTok con el de sustancias como el azúcar o la nicotina.

Estas características han disparado las alarmas en diferentes instituciones de salud pública a lo largo del mundo, donde se relacionan los efectos de la adicción a esta red social con diferentes trastornos mentales como la ansiedad o la depresión. Toda esta maquinaria de procesamiento de información se da con un solo objetivo: vender espacios de publicidad al mejor postor. La capacidad de personalización es una oportunidad perfecta para que las empresas puedan vender de manera más eficiente sus productos y mejorar sus ganancias, sin importar el coste en la salud pública de los usuarios.

No son menos importantes las acusaciones que se presentan por parte del gobierno de Estados Unidos sobre cómo la capacidad de personalización en esta red social puede ser empleada para cambiar los resultados de elecciones o la percepción pública de diferentes problemáticas (con numerosos ejemplos de parte del Partido Comunista Chino). Sin embargo, estas acusaciones nos permiten llegar a otra red social clave: X.

Antes conocida como Twitter, X es una de las redes sociales más utilizadas por los usuarios estadounidenses para debatir temas de actualidad, presentándose como un espacio de pluralidad y libertad de expresión. Sin embargo, es fácil notar una realidad distinta.

Desde su adquisición por parte de Elon Musk (el hombre más rico del mundo), X se ha transformado en una plataforma que parece orientada a influir en el aparato electoral de los Estados Unidos. Prácticas como la difusión de publicidad engañosa y el aumento desigual de visibilidad para publicaciones de una ideología específica son solo algunos ejemplos del impacto que esta red social ha tenido en procesos como el triunfo electoral de Donald Trump.

En este contexto, Elon Musk se perfila como uno de los mayores beneficiados, al acceder a un cargo público impulsando su imagen a través de una plataforma que él mismo controla.

Estos dos ejemplos de redes sociales nos dejan una lección crucial: EN LA ACTUALIDAD, QUIEN CONTROLA LA INFORMACIÓN, CONTROLA EL MUNDO. Hace algunos años, el dominio global estaba en manos de quienes monopolizaban la violencia (el Estado). Sin embargo, hoy la balanza se inclina cada vez más hacia las grandes corporaciones que poseen y gestionan la información, como Google, Amazon o Facebook, que ahora lideran el desarrollo mundial.

Por ello, en esta era de la revolución de la información, es fundamental que desarrollemos la capacidad de distinguir entre información verdadera y falsa, ser críticos frente a los contenidos que consumimos y, sobre todo, establecer mecanismos para regular el poder de estas grandes empresas. Solo así podremos evitar un desequilibrio en el control de la información, que inevitablemente afecta nuestras vidas cotidianas.

La energía, en sus diversas formas, es un tema que ha fascinado a la humanidad desde tiempos antiguos. Es una de las ideas fundamentales en la ciencia, ya que está presente en prácticamente todos los aspectos de nuestra vida. La energía mueve nuestros cuerpos, alimenta nuestras ciudades, impulsa nuestras máquinas y, en un nivel más abstracto, incluso se considera como una esencia vital en ciertas tradiciones filosóficas y espirituales.

En el texto José Manuel nos menciona una clave importante dentro de los diferentes textos que pretenden dar su explicación sobre el significado de la energía, muchas veces manejándonoslo una pregunta sin conclusión, tomándooslo ejemplos al aire e incluso simplemente dando ejemplos de su presencia pero sin entender claramente a que conclusión quieren llegar.

Esto es principalmente originado por la falta de conocimiento filosófico en el estudio de las ciencias naturales, esto es realmente preocupante ya que la gran mayoría del quehacer científico se basa en emplear filosofía para interpretar nuestros resultados tanto analíticos como experimentales.

Regresando a la cuestión central, se nos hace la propuesta de considerar la energía como “el ente que hace posible la transformación de las diferentes manifestaciones de la naturaleza y la materia.”, en lo personal me gustaría agregar algo que considero fundamental en el entendimiento de este concepto y es la información.

La información juega un rol central dentro de la física, es aquello que nos permite entender un sistema, la manera en que este evoluciona o como podemos medirlo, es ahí donde se encuentra mi propuesta principal, ya que a mi parecer la energía no solamente nos permite transforma las diferentes manifestaciones de la materia y de la naturaleza, si no que en un aspecto mas fundamental nos permite transformar la información, todos los procesos que como se mencionan en el texto se consideran como la enerva con sus apellidos no son mas que la transformación de la información presente en el universo.

El rol fundamental que tiene la información en nuestro universo es innegable, desde las moléculas que nos permiten sintetizar las células que nos conforman hasta el conocer el estado de una partícula en mecánica cuántica, toda esta información se puede transformar pero tiene un costo, la información eventualmente se vuelve inutilizable, es tan vaga que simplemente carece de sentido físico para nosotros.

Es por eso que yo considero la energía como el ente que nos permite transformar la información del universo, abriéndonoslo la discusión para preguntas de ciencia de frontera como el ¿Qué pasa dentro de un agujero negro?¿Acaso se pierde la información? Hasta preguntas mas fundamentales, como lo es en la termodinámica, donde es bien sabido que no toda la energía térmica se puede transformar en trabajo, ¿Acaso esto representa información que se pierde en la vastedad del cosmos?. Estas preguntas corresponden un hilo fundamental para la física contemporánea y fundamental, es por esto que estas discusiones no se deben de dejar de lado si no que deben de impulsarse dentro de las aulas, como lo es en el caso de este ejercicio.

Este mismo dispositivo era usado en ese momento en varios países entre los que destacan Reino unido, irak y méxico quienes adquirieron desde 2007 una serie de dispositivos que presumían entre sus características principales localizar artículos prohibidos y peligrosos como armas, bombas y drogas, además de no utilizar ninguna fuente de alimentación más que la energía electrostática del operador. Este aparato tiene como nombre detector molecular GT200 y tenía un costo aproximado de $280,000.00 pesos por unidad, sin embargo gobiernos estatales llegaron a pagar hasta $800,000.00 pesos por unidad.

Al presumir tan buenas características instituciones gubernamentales como la SEDENA, SEMARNAT y la marina adquirieron varias de estas unidades por un monto total aproximado de 450 millones de pesos (IFAI) haciendo a méxico el mayor comprador de estas unidades a la empresa Global Technical, LTD.

Sin embargo, como todo lo que suena demasiado bien para ser verdad este dispositivo se trataba de un fraude, fue en ese mismo año el físico Luis Mochán, investigador del IF UNAM, exhibió una radiografía del GT20 donde en sus palabras”su interior está vacío, no cuenta con ningún dispositivo, sólo se mueve de acuerdo con los deseos, conscientes o no, del operador, (….) no son detectores”.

A pesar de estas evidencias la SEDENA defendió el uso de este aparato por lo menos hasta el año 2015, año donde se realizaron una serie de pruebas en la academia mexicana de las ciencias que demostraron la completa (evidente) ineficacia del aparato, que se venía alertando desde años atrás.

Esto llevó a que entre 2008 y 2011 se reportaron a la CNDH 3 mil 159 quejas por cateos ilegales motivados por señalamientos realizados por estos aparatos, para bien de nuestro amigo Cayetano la demostración de Dr Luis Mochán fue sustancial para que un juez declarara su libertad al no encontrarse pruebas en su contra, sin embargo se desconoce la cantidad exacta de señalamientos erróneos que se realizaron empleando como evidencia este aparato.

Historias como la anterior nos muestran la importancia que tiene la cultura científica mas allá de la academia, ya que el conocer de ciencia no es algo que solo concierne a los científicos, si no que como ya hemos visto tiene impactos reales en la vida de las personas. Sin embargo, muy a menudo cuando cuento esta historia las personas concluyen, “Debemos de entonces creer en la ciencia, debemos de creerle a los científicos”, pero nada está más alejado de la realidad, NO debemos de creer en la ciencia.

Así como se escucha, no debemos de creer en la ciencia, esta afirmación recae muy profundo en lo que nos han enseñado a lo largo de nuestra educación básica, es muy común escuchar que cuando se nos habla de ciencia se presenta al método científico como una serie de 4 pasos (Observación, hipótesis, experimentación y conclusión) que nos permiten alcanzar una “verdad” (si es que podemos afirmar que algo así existe) y que hace que se nos presenten sus resultados como algo indiscutible y más ante los ojos de personas ajenas a las actividades científicas.

Sin embargo esta serie de 4 conocidos pasos tiene sus fallas, si solo consideramos conocimiento científico al que podamos obtener realizando experimentos dejaríamos de lado a los astrónomos, ya que ninguno tiene (aún) una estrella en su laboratorio para comprobar sus teorías y más aún esta serie de 4 pasos es la forma en la que aprendemos de niños a explorar el mundo, pero que nos pueden llevar a conclusiones erróneas que nadie presente catalogaría como ciencia.

Más aún la ciencia al ser una actividad humana es como todas, susceptible a los errores humanos, son conocidos los casos donde científicos presentan resultados erróneos que repercuten profundamente, desde la falsa relación de la vacunación con el autismo que resultó ser una errónea correlación, o partículas que se mueven más rápido que la luz, resultando ser un cable mal conectado.

Es de esta forma que es comprensible que al entender a la ciencia como una actividad que nos permite alcanzar la verdad en la vida cotidiana nos sea indistinguible que se nos hable de agujeros negros como se nos hable de fantasmas, conocer de ambos solo se reduce a creer en lo que vemos o escuchamos.

No obstante un rayo de esperanza surge directo de la filosofía, la ciencia no puede ser definida únicamente empleando los 4 pasos que presentamos como método científico ni mucho menos entendida como una forma de alcanzar la verdad, a pesar de ser un tema aún abierto a discusión la ciencia y como tal el conocimiento científico tienen un aspecto fundamental: Son falsables.

El conocimiento científico es y debe de ser siempre susceptible a ser probado como falso, por ejemplo hasta antes del siglo XVII si vivías en europa todos los cisnes que hubieras visto, que hubieran visto tus familiares o conocidos eran de color blanco, sin embargo al llegar los exploradores ingleses a australia encontraron por primera vez un cisne negro, sin embargo para tí antes de ese suceso era imposible probar la existencia de una cisne de otro color, esto ocurre muy a menudo en la ciencia.

No es nada extraño que en los seminarios además de ir a comer galletas y tomar café los cientificos debatan sobre la validez de sus teorías, buscando ese cisne negro que pueda probar como erronea la teoría del otro o incluso la propia y en caso de encontrarla aceptar y abrazar ese error como una nueva oportunidad de ampliar nuestro conocimiento.

Esto es algo que debemos de realizar en nuestra vida cotidiana, aplicar la ciencia en la vida cotidiana no significa realizar experimentos a todo lo que vemos, si no que aplicar un pensamiento científico nos invita a cuestionar todo lo que vemos, escuchamos o aprendemos, desde una posición informada y con la capacidad de aceptar la posibilidad de estar en una posición errónea y adaptarnos a ella rápidamente, sin embargo es importante hacer notar que la ciencia no puede resolver preguntas que no son susceptibles a ser probadas como verdaderas o falsas, temas como el alma o el propósito de la vida son temas que no podemos dotar de valor de verdad y recaen en otras actividades humanas.

Y si bien la ciencia no es perfecta (ya que incluso las teorías más famosas de la física como el modelo estándar de partículas fallan en ciertas condiciones) es una de las mejores herramientas que tenemos, nos ha permitido conectar a cada ser humano del planeta a la velocidad de la luz, mejorar nuestros cultivos o explorar la vastedad de nuestro universo.

Es así que la ciencia y el pensamiento científico son fundamentales para construir una mejor sociedad, tener curiosidad por lo que nos rodea, hacernos preguntas, comparar diferentes fuentes de información y cuestionarlas nos acerca más a construir un mundo mejor, a resolver los problemas actuales y por qué no, a liberar ese niño curioso que llevamos dentro.

En mi opinión, es crucial recordar que el retorno de inversión en ciencia es un proceso de largo plazo. A menudo, los resultados de la investigación en ciencias básicas pueden parecer abstractos o distantes de la vida cotidiana, pero, a lo largo del tiempo, estos descubrimientos se convierten en pilares de innovación y desarrollo. Un claro ejemplo de esto es el caso del detector LIGO, que inicialmente fue concebido para detectar ondas gravitacionales, cumpliendo con un propósito puramente científico relacionado con la física fundamental y la comprobación de teorías propuestas por Albert Einstein. Sin embargo, los avances tecnológicos y metodológicos desarrollados para LIGO tienen aplicaciones en áreas diversas e inesperadas, como la investigación en yacimientos petroleros y la geofísica. La tecnología avanzada de detección de ondas y vibraciones creada para LIGO puede aplicarse en la exploración de recursos naturales, permitiendo a los geólogos estudiar las características subterráneas con una precisión sin precedentes.

Por otro lado, la ciencia básica actúa como una incubadora de talento científico y técnico. Los desafíos que enfrenta la investigación en ciencias fundamentales, como la física o la astronomía, requieren de un equipo altamente capacitado y de una mentalidad orientada a la resolución de problemas complejos. Esto crea una fuerza laboral de personas que, aunque puedan comenzar sus carreras en ciencia básica, posteriormente pueden aplicar sus habilidades en tecnología, ingeniería, medicina y otros sectores que demandan innovación.

En conclusión, la ciencia básica es un motor esencial para el desarrollo de una nación. No solo abre caminos hacia nuevas tecnologías y aplicaciones prácticas, sino que también posiciona a los países en el mapa de la investigación global, fomenta la autosuficiencia tecnológica y promueve la creación de una cultura de innovación. Invertir en ciencia básica es invertir en el futuro, en la creación de conocimiento que tarde o temprano contribuirá de manera decisiva al bienestar social y al avance de la humanidad.